galería Jornadas de educación en contextos de vulnerabilidad social

De nuestras miradas sobre los nuevos vientos en educación...

Durante los días 4 y 5 de julio tuvimos un encuentro los educadores de diversos contextos de vulnerabilidad social. En ese marco, nos preguntamos varios colegas qué significa enseñar, qué implicancias tienen los neologismos que surgen de estos estudiantes que llegaron a la cárcel o a tratamientos de adicciones muchas veces porque nadie nunca antes les había reconocido sus derechos. Como siempre, la ley los reconoce y los coloca en un lugar de visibilidad cuando delinquen, no antes, no cuando están apenas sobreviviendo.

Se abren muchas preguntas cuando enunciamos que hacemos pedagogías disruptivas en los centros educativos de las Casas Terapéuticas, donde el acceso a Internet es limitado, controlado, acompañado y las disrupciones no suceden justamente en el marco de la novedad tecnológica y en el uso de las herramientas que ofrece sino que los docentes usamos otros materiales, otras propuestas pedagógicas que rompen los paradigmas del colegio tradicional simplemente…

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